Kindern mit medizinischen und psychischen Erkrankungen helfen, das Beste aus der Schule herauszuholen

ERWORBENE HIRNVERLETZUNG

Schätzungen zufolge erleiden in Großbritannien jedes Jahr etwa 40,000 Kinder eine Gehirnverletzung.

 

sebastian muller 52 unsplash

UNTERSTÜTZUNG VON STUDENTEN             MEHR INFORMATIONEN

Die erworbene Hirnverletzung (ABI) fällt in zwei Kategorien:

  • Traumatische Hirnverletzung - resultierend aus einem Aufprall auf den Kopf, dh einer äußeren Kraft.
  • Nicht-traumatische oder traumatische Hirnverletzung - resultierend aus einer Krankheit oder Aberration im Körper wie Meningitis, Schlaganfall oder Sauerstoffmangel.

Jeder ABI ist individuell und der Schweregrad hängt von der Position und dem Ausmaß im Gehirn ab. Kinder scheinen sich vollständig körperlich zu erholen, aber die tieferen Veränderungen können länger dauern, bis sie sichtbar werden.

Da sich das Gehirn noch entwickelt, kann das Kind möglicherweise nicht die Fähigkeiten erwerben, die es sonst hätte. Möglicherweise können sie jedoch einige der verlorenen Fähigkeiten wieder erlernen und durch Rehabilitation und spezielle Unterstützung neue Fähigkeiten erwerben.

Symptome und häufige Auswirkungen von ABI sind:

  • Schwäche der Gliedmaßen, Schwierigkeiten, sich fortzubewegen.
  • Müdigkeit, Kampf mit Konzentration - von Fachleuten oft als "Müdigkeit" bezeichnet.
  • Verhaltensänderungen - Reizbarkeit, impulsives oder unangemessenes Verhalten.
  • Schwierigkeiten beim Lernen neuer Dinge (Lernschwierigkeiten).
  • Probleme mit dem Speicher.
  • Schwierigkeiten bei der Verarbeitung von Informationen.
  • Emotionale Schwierigkeiten wie Angstzustände oder Depressionen.
  • Schwierigkeiten beim Verstehen und Verwenden der Sprache, Schwierigkeiten beim Aufrechterhalten von Gesprächen.
  • Schwierigkeiten beim Organisieren und Planen,
  • Schwierigkeiten bei der Ausführung alltäglicher Aufgaben.
  • Schwierigkeiten mit Empathie - sich in die Lage eines anderen versetzen und sich seiner eigenen Situation bewusst werden.

Unterstützung von Studenten mit erworbener Hirnverletzung

jason leung 479251 unsplash

Unterstützung bei der Verarbeitung von Informationen

  • Komplexe Sätze, abstrakte Wörter und Ideen können eine Herausforderung sein. Redewendungen, zum Beispiel "klingelt", können Verwirrung stiften. Beginnen Sie damit, die Dinge einfach zu halten.
  • Das Finden von Wörtern ist ein häufiges Problem. Geben Sie Zeit und helfen Sie bei Bedarf, Alternativen zu finden.
  • Geben Sie Bearbeitungszeit, warten Sie auf Antworten auf Fragen.
  • Helfen Sie Gerüstgedanken, indem Sie das gerade Gesagte wiederholen.
  • Das Aufnehmen und Befolgen visueller Hinweise in Gesprächen kann schwierig sein. Modellieren und unterstützen Sie Schüler bei Gruppenaktivitäten.

Unterstützung bei der Organisation

  • Schreiben Sie Hausaufgaben und Anweisungen auf.
  • Kurze, konzentrierte Aufgaben und Pausen dazwischen, um sich auszuruhen, funktionieren am besten.
  • Schriftliche, visuelle oder gesprochene Erinnerungen helfen dem Schüler beim Denken und Planen.

Mehr Informationen

Folgen Sie uns

Folgen Sie uns
Mitreden
Facebook instagram Twitter

Newsletter

Newsletter
Melden Sie sich für unsere an  NEWSLETTER