Kindern mit medizinischen und psychischen Erkrankungen helfen, das Beste aus der Schule herauszuholen

ANGSTSTÖRUNGEN

Angststörungen sind die häufigste Form von psychischen Störungen bei Kindern und Jugendlichen. 

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UNTERSTÜTZUNG VON STUDENTEN             MEHR INFORMATIONEN

Ursachen von Angststörungen

  • Zu den Faktoren, die zur Entwicklung von Angststörungen beitragen, gehören: genetische Veranlagung, psychologische Faktoren und Umweltfaktoren. 

Symptome von Angststörungen

  • Die Symptome lassen sich in zwei Gruppen einteilen: körperliche Symptome wie Kopfschmerzen oder Übelkeit; und emotionale Symptome wie Nervosität und Angst. 
  • Wenn Angststörungen schwerwiegend sind, können sie das Denken, die Entscheidungsfähigkeit, die Wahrnehmung der Umwelt sowie das Lernen und die Konzentration eines Kindes beeinträchtigen. 
  • Es kann den Blutdruck und die Herzfrequenz erhöhen und Erbrechen, Magenschmerzen, Geschwüre, Durchfall, Kribbeln, Schwäche und Atemnot verursachen. 

Behandlung von Angststörungen

  • Die Behandlung von Angststörungen kann irgendeine Form von Psychotherapie, kognitiver Verhaltenstherapie (CBT) und / oder Medikamenten umfassen. 

Unterstützung von Schülern mit Angststörungen

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Angst verstehen

  • Erkennen Sie, dass Angst das Leben eines jungen Menschen ernsthaft beeinträchtigen kann und dass er Verständnis und Unterstützung benötigt, um mit der Krankheit fertig zu werden.  
  • Sprechen kann helfen, aber es kann einige Zeit dauern, bis sich ein junger Mensch sicher oder wohl fühlt, um seine Sorgen oder Bedenken auszudrücken.  

Hilfreiche Aktivitäten

  • Bauen Sie Achtsamkeitsübungen in den Schulalltag ein, z. B. 5 Minuten Übung zu Beginn des Unterrichts.  
  • Ablenkungsaktivitäten können nützlich sein. Machen Sie eine Schachtel mit Ablenkungsaktivitäten wie achtsamen Farben, sensorischen Materialien wie Spielteig und Geigenspielzeug. Stellen Sie die Box an einem zugänglichen Ort auf, damit sie bei Bedarf verwendet werden kann.  
  • Praktische Hilfe bei der Priorisierung und Organisation der Arbeitsbelastung, da die Schüler zurückfallen und überfordert sein können. Zum Beispiel Notizen des Lehrers zu versäumter Arbeit, 1: 1-Sitzung, um die Prioritäten und Fristen des Fachs zu besprechen.  

Unterrichtskultur

  • Stellen Sie einen ruhigen Raum zur Verfügung, auf den Sie mit einer Auszeitkarte zugreifen können.  
  • Positives Feedback und Lob, wenn ein junger Mensch etwas gut macht oder eine Herausforderung überwindet.  
  • Erkennen und bewerten Sie alle Beiträge zum Schulleben, nicht nur die akademischen oder herausragenden Leistungen.

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