Kindern mit medizinischen und psychischen Erkrankungen helfen, das Beste aus der Schule herauszuholen

EPILEPSIE

Epilepsie ist eine Erkrankung, bei der die Tendenz zu Anfällen besteht.

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UNTERSTÜTZUNG VON STUDENTEN             MEHR INFORMATIONEN

  • Ein epileptischer Anfall tritt auf, wenn im Gehirn plötzlich eine elektrische Entladung auftritt.Dies führt zu Veränderungen in der Empfindung, im Verhalten oder im Bewusstsein. 
  • Die meisten Anfälle dauern einige Sekunden bis einige Minuten und hören normalerweise auf, ohne dass eine Behandlung erforderlich ist. 

Die beiden Hauptgruppen von Anfällen

  1. Generalisierte Anfälle - Das gesamte Gehirn ist von der abnormalen Störung der elektrischen Aktivität betroffen und die Person wird bewusstlos. Dies kann sehr kurz sein oder einige Minuten dauern. Einige generalisierte Anfälle können plötzliche Veränderungen des Muskeltonus (Versteifung oder vollständiger Tonusverlust) beinhalten, die bedeuten, dass die Person zu Boden fällt. Darauf können dann ruckartige Bewegungen folgen. Bei anderen generalisierten Anfällen, wie z. B. Abwesenheitsanfällen, stoppt die Person alle Aktivitäten und bleibt in einem Tagtraum-ähnlichen Zustand (aber unbewusst).

  2. Fokalen Anfällen - Die abnormale elektrische Aktivität konzentriert sich nur auf einen Teil des Gehirns. Die Art des Anfalls hängt genau davon ab, wo im Gehirn der Aktivitätsschwerpunkt liegt. Es gibt normalerweise Veränderungen im Bewusstseinsgrad, aber die Person wird nicht bewusstlos sein. 

Was verursacht Epilepsie?

Die Ursachen der Epilepsie lassen sich in drei Gruppen einteilen:

  1. Strukturell / metabolisch
  2. Genetisch 
  3. Unbekannt 

In rund 60% der Fälle ist die Ursache unbekannt. Aber mit Fortschritten in der Bildgebung des Gehirns und unserem Verständnis der genetischen Ursachen kann in mehr Fällen gefunden werden. 

Was löst einen Anfall aus?

Es ist nicht bekannt, warum ein Anfall zu einem bestimmten Zeitpunkt und nicht zu einem anderen Zeitpunkt auftritt, aber es gibt bestimmte Faktoren, die die Wahrscheinlichkeit eines Anfalls erhöhen können, und diese werden als Auslöser bezeichnet.

Häufige Anfallsauslöser sind:

  • Müdigkeit
  • Krankheit (erhöhte Temperatur)
  • Entwässerung
  • Stress
  • Menstruation
  • Alkohol
  • Änderungen in der Medikation
  • Blinkende Lichter (obwohl lichtempfindliche Epilepsie ziemlich selten ist und nur etwa 5% der Menschen mit Epilepsie betrifft)

Behandlung von Epilepsie

Die Behandlung von Kindern mit Epilepsie erfolgt mit Medikamenten unter Verwendung von Antiepileptika oder AEDs. Die meisten Medikamente werden zweimal täglich eingenommen. AEDs sind kein Heilmittel gegen Epilepsie, aber sie können die Anzahl der Anfälle reduzieren, die eine Person hat.

Unterstützung von Studenten mit Epilepsie

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  • Treffen Sie sich mit der Familie, um einen individuellen Gesundheitsplan zu vereinbaren.
  • Da jeder unterschiedliche Erfahrungen mit Epilepsie und Anfällen hat, ist es wichtig, dass der Jugendliche erklärt, wie es für ihn ist und wie das Schulpersonal ihn am besten unterstützen kann.

Anfälle verwalten

  • Nach einem Anfall benötigen manche Menschen möglicherweise Zeit, um sich zu erholen. Dies kann auch das Schlafen beinhalten.
  • Bei 5% der Lernenden mit lichtempfindlichen Epilepsie-Anfällen werden blinkende oder flackernde Lichter oder geometrische Muster wie Karos oder Streifen ausgelöst.
  • Antiepileptika (AEDs) können Probleme mit dem Gedächtnis und der Konzentration verursachen.

Sport und Aktivitäten

  • Nehmen Sie Kontakt mit den Eltern / Betreuern und dem medizinischen Team auf, um die besten Optionen für Sport und andere körperliche Aktivitäten zu finden.
  • Die häufigste Vorsichtsmaßnahme ist die Aufsicht und eine geschulte Person, falls ein Schüler einen Anfall hat.
  • Dies gilt auch für das Schwimmen.
  • Die Risikobewertung für Schulausflüge muss Notfallmedikamente und die Identifizierung der nächstgelegenen A & E-Abteilung des Krankenhauses umfassen.

Unterstützung beim Lernen

  • Krampfanfälle können das Gedächtnis beeinträchtigen. Bauen Sie Aktivitäten ein, die das Verständnis verbessern, bevor Sie zu einem neuen Thema übergehen.
  • Zusammenfassung und Konsolidierung als Teil des Lernprogramms bereitstellen.
  • Stellen Sie Lernnotizen bereit, wenn ein Schüler eine Lektion verpasst hat oder sich nach einem Anfall nicht mehr an das vorherige Lernen erinnern kann.

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