TOURETT SYNDROM

Ursachen des Tourette-Syndroms

Das Tourette-Syndrom (TS) ist eine komplexe neurologische Erkrankung und es ist noch nicht bekannt, was sie verursacht.
Die Krankheit ist erblich bedingt und eine Person mit TS hat eine Wahrscheinlichkeit von ungefähr 50%, sie an ihre Kinder weiterzugeben.
Bisher wurde kein einzelnes Gen überzeugend identifiziert und es ist nicht klar, wie TS genau vererbt wird.

Hauptmerkmale des Tourette-Syndroms (TS) sind Tics, unwillkürliche und unkontrollierbare Geräusche und Bewegungen.
Jede Person mit TS hat unterschiedliche Tics und unterschiedliche Symptome.
10% der Menschen mit TS haben einen Fluch, der als Koprolalie bezeichnet wird.
TS beginnt normalerweise in der Kindheit und das typische Diagnosealter in Großbritannien beträgt sieben Jahre.
Für etwa die Hälfte der Kinder mit TS wird die Erkrankung bis ins Erwachsenenalter andauern. Die anderen 50% werden bis zum Ende ihrer Teenagerjahre eine Verringerung der Symptome ihrer TS feststellen.

Obwohl es keine Heilung für das Tourette-Syndrom (TS) gibt, gibt es Berichte über verschiedene Medikamente, die bei einer kleinen Anzahl von TS-Patienten erfolgreich eingesetzt werden.
Verhaltenstherapie ist auch eine Möglichkeit, Tics zu kontrollieren, anstatt Medikamente einzunehmen, und es ist möglich, Verhaltenstherapie neben medizinischen Behandlungen anzuwenden.
Die aufkommende populäre psychologische Behandlung für TS ist als CBiT (Comprehensive Behavioral Intervention for Tics) bekannt.

Das Tourette-Syndrom wird nicht durch schlechte Elternschaft oder Missbrauch verursacht.
Wenn Kinder ihre Tics in der Schule unterdrücken können, kann dies zu vermehrten Tics und Verhaltensweisen zu Hause führen.
Zuhause kann ein sicherer Ort sein, um Tics rauszulassen. Dies bedeutet jedoch, dass Hausaufgaben besonders schwierig sein können.

Versuchen Sie, nicht zu viel auf Tics zu reagieren, da dies sie normalisieren kann. Tics sind jedoch oft humorvoll und es wäre unnatürlich, dies nicht zu erkennen.
Es kann hilfreich sein, Zeit und Raum für die private Veröffentlichung von Tics bereitzustellen, um so den Spannungsaufbau zu verringern.
Eine Auszeitkarte würde es dem Schüler ermöglichen, an den vorgesehenen Ort zu gehen, ohne zu viele Störungen zu verursachen, wenn dies für ihn unerträglich wird.
Vermeiden Sie Sitzordnungen, bei denen Tics die größte Störung verursachen, z. B. in der Mitte von Reihen oder in der Nähe von zerbrechlichen Gegenständen.
Das Sitzen an der Spitze der Klasse kann die Aufmerksamkeit verbessern, aber manchmal macht dies die Tics für alle sichtbar und sollte daher vermieden werden.

Ändern von Aufgaben oder Anforderungen Einige Aktivitäten sind für Schüler mit Tourette-Syndrom viel schwieriger. Insbesondere Handschrift und andere Aktivitäten, die Feinmotorik erfordern.
Verteilen Sie Anweisungen, anstatt die Schüler zu bitten, lange Anweisungen oder Hausaufgaben zu kopieren.
Tics können die Handschrift erschweren. Markieren Sie den Schüler nicht für schlechte Handschrift.

Prüfungen sind für alle Schüler und insbesondere für ein Kind mit TS stressig. Untersuchen und beantragen Sie spezielle Vorkehrungen wie getrennte Räume oder Ruhepausen für Prüfungen.
Da sich TS im Übergangsalter häufig verschlechtert, kann dies besonders schwierig sein und zusätzliche Planung und Unterstützung erfordern.